ครั้งที่ 14

** บันทึกอนุทิน **
ประจำวันที่่ 4 ธันวาคม 2557
(วันสุดท้ายของการเรียนการสอน )

กิจกรรมที่ทำในวันนี้

1. จับสลากสอบร้องเพลงของเด็กปฐมวัย โดยเพลงที่ดิฉันจับได้ คือ เพลง "ลมพัด"

ลมพัดมาพาให้เราเย็นสบาย
ไม้ดอกไม้ใบก็เอนลู่ไปตามลม

2.อาจารย์มอบรางวัลเด็กดี ให้แก่นักศึกษาที่มีดาวหรือรางวัลเด็กดีมากที่สุด
3.อาจารย์ให้แสดงความรู้ถึงวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ว่าที่ผ่านมารู้สึกอย่างไร พร้อมทั้งให้คำแนะนำในเรื่องการเรียน และคำอวยพรให้นักศึกษาสอบได้ A ทุกวิชา

** ภาพบรรยากาศในการเรียนการสอน **

** สรุป **

สิ่งที่ได้ในวันนี้ คือ
1. ฝึกความกล้าแสดงออก
2.ฝึกร้องเพลง
3.ฝึกความมีน้ำใจ ให้แก่เพื่อน ช่วยเพื่อนร้องเพลง ร้องเพลงให้เพื่อนฟัง
4.รู้แนวทางในการนำเพลงไปใช้กับเด็กปฐมวัย

ครั้งที่ 13

** บันทึกอนุทิน **
ประจำวันที่ 27 พฤศจิกายน 2557




คำคล้องจองของเด็กปฐมวัย

อาหารของเรา             ต้องเอาใจใส่

กินผักผลไม้                          กินไข่กินนม

กินเนื้อกินปลา                       แทนยาขมขม

กินข้าวกินขนม                      อบรมเรื่องกิน

กินของดีดี                            ที่มีวิตามิน

และมีโปรตีน                         เลือกกินเถิดเอย

กิจกรรมที่ทำในวันนี้

1.เรียนเรื่อง "การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา"

การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

1.การแสดงความรู้สึกด้วยถ้อยคำ
2.การสื่อสารกับผู้อื่น
3.เด็กได้มีโอกาสฟัง และมีความเข้าใจ
4.การเขียนในหลายรูปแบบผ่านประสบการ์ณในที่สื่อสารที่มีความหมายต่อเด็ก
5.การอ่านในหลายรูปแบบผ่านประสบการ์ณในสื่อความหมายต่อเด็ก

ตัวอย่างกิจกรรมการส่งเสริมทักษะทางภาษา

  

-การเขียนตามคำบอกของเด็ก
-ช่วยเด็กเขียนบันทึก
-อ่านนิทานร่วมกัน-เขียนประกาศเพื่อแจ้งข่าว เตือนความจำ
-อ่านคำคล้องจอง-ร้องเพลง-เล่าสู่กันฟัง
-เขียนสารถึงกัน

 การประเมิน

1.ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย
2.เน้นถึงความก้าวหน้าของเด็ก
3.ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
4.ให้เด็กมีโอกาสประเมินตนเอง
5.ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน
6.ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

 

2.เรียนร้องเพลง 10 เพลง

3.แบ่งกลุ่มแสดงนิทานโดยใช้เพลงในการดำเนินเรื่อง

** สรุป **

            จากการทำกิจกรรมในวันนี้ทำให้เราทราบว่าเราควรจะจัดสภาพแวดล้อมอย่างไรเพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านภาษามากขึ้น รวมทั้งยังมีกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษาของเด็กด้วย เช่น การเล่าของเด็ก การเขียน การอ่านคำคล้องจอง เป็นต้น การร้องเพลงก็เป็นอีกกิจกกรรมหนึ่งที่ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการทางภาษาที่ดีมากขึ้น และในวันนี้ยังทำให้เราทราบถึงการเล่านิทานที่ให้ทุกคนมีส่วนร่วม ทำให้ไม่น่าเบื่อและเกิดความสนุกสนานอีกด้วย

ครั้งที่ 12

** บันทึกอนุทิน **
ประจำวันที่ 20 พฤศจิกายน 2557

กิจกรรมที่ทำในวันนี้
     - ในวันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำนิทานเรื่อง มันคืออะไร?


อุปกรณ์ในการทำนิทาน
- กระดาษ
- กาว
- สี

** ภาพบรรยากาศในการเรียนการสอน  **


อาจารย์ให้ดูตัวอย่างการทำนิทาน

นำตัวอย่างนิทานของรุ่นพี่มาบอกข้อดีและข้อเสีย เพื่อให้เราได้ทำนิทานอย่างถูกต้อง







ลงมือทำนิทานเรื่อง มันคืออะไร





ผลงานของฉัน










**สรุป**

สิ่งที่ได้จากการทำกิจกรรมวันนี้ คือ

1. ฝึกการทำนิทานสำหรับเด็กปฐมวัย
2.ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์
3.เข้าใจในรูปแบบของนิทานสำหรับเด็กปฐมวัยมากขึ้น
4.ได้ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม

ครั้งที่ 11

** บันทึกอนุทิน **
ประจำวันที่ 13 พฤศจิกายน 2557




เข้าร่วมสัมมนาเรื่อง โลกแห่งนิทานสรรค์สร้างเด็กปฐมวัย
 ณ ตึก 15 ชั้น 8

** สรุป **

       จากกิจกรรมในวันนี้ ทำให้เราทราบว่าโลกนิทานของเด็กปฐมวัยเป็นอย่างไร เราควรมีเทคนิคการเล่านิทานอย่างที่จะทำให้เด็กสนใจ มีกิจกรรมมวาดรูปโดยเทคนิคต่างๆ จากที่ไม่ชอบวาดรูปก็ทำให้เราเปลี่ยนมาชอบ และวาดรูปได้ตามจินตนาการโดยไม่ต้องคำนึงถึงความสวยงามเป็นการไม่กีดกั้นจินตนาการความคิดสร้างสรรค์

ครั้งที่ 10

**บันทึกอนุทิน**
ประจำวันที่ 6 พฤศจิกายน 2557

กิจกรรมในการเรียนการสอน

- นำเสนองาน เรื่อง Project Approach
- สมมติตนเองเป็นครูและสอนเด็กๆร้องเพลง โดยให้ตัวแทนของแต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอ
- ให้ฝึกเขียนหน้ากระดานเพื่อทดสอบลายมือของแต่ละคน ในเรื่อง วันลอยกระทง
- เล่านิทานเรื่อง มันคืออะไร

** ภาพบรรยากาศในการเรียนการสอน**


นำเสนองาน เรื่อง Project Approach

สมมติตนเองเป็นครูและสอนเด็กๆร้องเพลง โดยให้ตัวแทนของแต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอ

 ให้ฝึกเขียนหน้ากระดานเพื่อทดสอบลายมือของแต่ละคน ในเรื่อง วันลอยกระทง

เล่านิทานเรื่อง มันคืออะไร

** สรุป **

         จากการทำกิจกรรมในวันนี้ ทำให้เรามีความเข้าใจในเรื่องการสอนเเบบโครงการมากขึ้น ทำให้เรามีความกล้าแสดงออก มีความรู้และทักษะในการสอนให้เด็กร้องเพลงได้ และทำให้ทราบถึงวิธีการเขียนบนหน้ากระดานได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว